Livserfarenheterna

Livserfarenheterna refererar till de erfarenheter människor samlar på sig genom livet och hur dessa erfarenheter formar kunskap, färdigheter, attityder och identitet. Begreppet används i både vardagligt tal och mer formella sammanhang och kan syfta på helt privata upplevelser eller på ett kollektivt urval av händelser inom en grupp.

I vardagligt språk används livserfarenheterna för att beskriva hur upplevelser inom till exempel utbildning, arbete, resor, relationer och hälsa bidrar till en persons kompetens och sätt att se världen. Begreppet kan också användas i policy- och samhällsdiskurser för att lyfta fram värdet av autentisk, praktisk kunskap som inte alltid fångas av formell utbildning.

I forskning och utbildning studeras livserfarenheterna ofta genom livsbane- och narrativansatser i syfte att förstå hur händelser som utbildning, arbete, relationer och hälsa påverkar utveckling, karriär och välbefinnande. Begreppet överlappar med erfaringsbaserat lärande, som betonar lärande genom reflektion över praktisk handling.

Begreppet är brett och tolkningen varierar mellan individer och kulturer. Det kan användas positivt för att lyfta fram tillgången till praktisk kunskap och motståndskraft, eller kritiskt för att diskutera hur det offentliga värderar formell utbildning i förhållande till livserfarenheter. Sammanfattningsvis är livserfarenheterna ett generellt begrepp utan enhetlig definition, men de spelar en viktig roll i diskussioner om personlig utveckling, utbildning, policy och berättande.