Lernmöglichkeit

Lernmöglichkeit bezeichnet im Deutschen jede Situation, Ressource oder Bedingung, die Lernen ermöglicht oder erleichtert. Das Substantiv setzt sich aus lernen und Möglichkeit zusammen; damit wird der Potenzialraum beschrieben, in dem Lernen stattfinden kann. Es umfasst sowohl planbare als auch spontane Lerngelegenheiten und kann formal oder informell sein.

Formale Lernmöglichkeiten umfassen schulische und universitäre Kurse, Ausbildungsprogramme, Zertifikate und Curricula. Informelle Lernmöglichkeiten entstehen durch alltägliche Aufgaben, Mentoring, On-the-Job-Lernen, Selbststudium, Online-Tutorials oder den Austausch in Communities. Öffentliche Einrichtungen wie Bibliotheken, Volkshochschulen oder Weiterbildungszentren tragen ebenso dazu bei.

Lernmöglichkeiten sind zentral für Bildungsgerechtigkeit, Beschäftigungsfähigkeit und persönliche Entwicklung. Ihre Verfügbarkeit hängt von Faktoren wie Infrastruktur, Finanzierung, Zeit, Sprache und digitaler Zugang ab. Politische Bemühungen zielen darauf ab, Barrieren abzubauen, flexibel zu unterrichten und Lernangebote zu öffnen, etwa durch offene Bildungsressourcen, Teilzeitlehrgänge oder Anerkennung informellen Lernens.

Die Wirksamkeit von Lernmöglichkeiten wird an Lernresultaten, Abschlüssen oder Kompetenzen gemessen. Ein breites Spektrum an Lernmöglichkeiten fördert lebenslanges Lernen, Anpassungsfähigkeit und Chancengleichheit in Wirtschaft und Gesellschaft.