Lernaktivität
Lernaktivität bezeichnet die während eines Lernprozesses von Lernenden durchgeführten Handlungen, die dem Erwerben, Verarbeiten, Speichern und Anwenden von Wissen dienen. Sie umfasst kognitive Prozesse wie Verstehen, Analysieren und Transfer sowie metakognitive Strategien wie Planen und Überwachen sowie Verhaltenshandlungen wie Üben und Anwenden. Lernaktivitäten können aktiv oder passiv, formell oder informell, individuell oder in Gruppen erfolgen.
Typen unterscheiden rezeptive Lernaktivitäten (Lesen, Zuhören), produktive Aktivitäten (Zusammenfassen, Schreiben, Problemlösen) und soziale Aktivitäten (Diskussion, Kooperation).
Zentrale Einflussfaktoren sind Motivation und Zielorientierung, Aufmerksamkeit, Vorwissen, kognitive Belastung, Lernumgebung, Aufgabenqualität und Feedback. Lernaktivität wird
Für Unterricht und Ausbildung bedeutet das, Lernaktivitäten didaktisch zu gestalten: klarem Ziel, passender Schwierigkeit, transparenten Anleitungen,
Beispiele aus verschiedenen Kontexten: In Schule und Hochschule Notizen erstellen, Fragen formulieren, eigene Lösungswege entwickeln; in
Messung und Beobachtung von Lernaktivitäten erfolgen durch direkte Beobachtung, Selbstberichte, Leistungsdaten sowie Analysen von Lernplattformen, Zeitabfolgen
Eine erhöhte Lernaktivität steht oft in Verbindung mit verbesserten Lernergebnissen, Transferfähigkeit und Abschlussquoten, während Überforderung negative