Konzeptkarten
Konzeptkarten, auch Konzeptkartenmodell oder concept maps, sind grafische Werkzeuge zur Organisation und Kommunikation von Wissen. Sie bestehen aus Konzepten (Knoten), die durch relationale Verbindungen miteinander verknüpft sind. Die Verbindungen tragen beschreibende Wörter oder Phrasen, so dass aus den verknüpften Konzepten sinnvolle Aussagen (Propositionen) entstehen. Häufig reicht die Struktur von einer allgemeinen Oberkategorie zu spezifischeren Begriffen; Querbeziehungen zwischen Konzepten illustrieren Zusammenhänge, Ursachen oder Abhängigkeiten.
Historisch gehen Konzeptkarten auf die Arbeiten von Joseph D. Novak in den 1970er-Jahren zurück, die aus der
Anwendungsfelder sind Bildung, Wissenschaft und Wissensmanagement. In der Lehre dienen Konzeptkarten der Diagnostik von Vorwissen, der
Vorgehen: Beginnen mit einer fokussierten Frage oder einem zentralen Konzept, Sammeln relevanter Begriffe, schrittweises Verbinden mit