Kontextualismus

Kontextualismus ist eine Bezeichnung für mehrere Positionen in der Philosophie der Sprache und der Erkenntnistheorie, die davon ausgehen, dass Sinn, Bedeutung und/oder Wahrheitsbedingungen sprachlicher Äußerungen stark vom Kontext abhängen. In der Semantik wird der Kontextualismus oft als Theorie verstanden, nach der die Referenz oder der Inhalt von Ausdrücken wie „hier“, „jetzt“, „heute“ oder deiktischen Pronomen kontextabhängig bestimmt ist; dies erklärt, warum dieselbe Äußerung in verschiedenen Gesprächssituationen unterschiedliche Inhalte oder Wahrheitswerte haben kann, ohne dass sich Grammatik oder Lexikon ändern müssen.

Eine weitere Hauptvariante ist der epistemische Kontextualismus: Die Frage, ob eine Behauptung „S weiß, dass p“ ist, hängt davon ab, welche epistemischen Standards im jeweiligen Kontext gelten. In alltäglichen Situationen kann eine Person als wissend gelten, auch wenn die Begründung nicht besonders stark ist; in strengeren Beurteilungsrahmen könnte derselbe Satz dagegen falsch sein.

Historisch entstand der Kontextualismus in der analytischen Philosophie der späten 20. Jahrhunderts in Debatten über Bedeutung, Referenz und Wissen. Befürworter argumentieren, dass Kontext eine notwendige Rolle spielt, um Phänomene wie Deixis, Sprachnutzung und Wissensbewertung sinnvoll zu erklären. Kritiker bemängeln, dass der Begriff „Kontext“ oft vage bleibt und zu unbegriffenen Relativierungen führen könne.

Kontextualismus beeinflusst Arbeiten in Linguistik, Philosophie der Sprache und epistemischer Theorie und bleibt Gegenstand aktueller Debatten.