Constructivistische

Constructivistische is een term die in het Nederlands wordt gebruikt om te verwijzen naar constructivisme, een kunst-, ontwerp- en pedagogische stroming die ontstaan is in Rusland in de vroege 20e eeuw en later velen tegelijker tijd beïnvloedde. De benaming wordt gebruikt voor werken, kunstenaars en denkers die kunst en ontwerp beschouwen als geconstrueerde procedés die dienen voor sociale doeleinden, communicatie en industriële productie.

Kernideeën van het constructivisme zijn onder meer de primair belang van constructie en functionaliteit boven louter esthetische bekommernissen, het gebruik van geometrische vormen en grids, en het inzetten van industriële materialen zoals metaal, glas en hout. Typografie, fotomontage en experimentele media spelen vaak een grote rol. Het doel was kunst en ontwerp te koppelen aan maatschappelijk, politiek en technisch vooruitstrevende processen, eerder dan aan individuele sentimenten of traditionele schilderkunst.

Invloed en toepassingen reiken ver buiten de schilderkunst. In grafisch ontwerp, posterkunst, architectuur en productontwerp ontstonden vernieuwende beeldtaal en methoden. Betekenisvolle figuren zijn Vladimir Tatlin, Alexander Rodchenko, El Lissitzky, Liubov Popova en Naum Gabo; hun werk omvatte bouwkundige reliëfs, maquettes, typografische experimenten en vroege multimedia-onderzoeken. Het constructivisme beïnvloedde ook latere stromingen zoals De Stijl en het Bauhaus, met een gedeelde nadruk op functionaliteit, materialen en samenwerking.

In het onderwijs verwijst constructivistische pedagogy naar leerbenaderingen waarbij leerlingen actief kennis opbouwen door handelen, samenwerking en het oplossen van echte taken, eerder dan door passief reproduceren.