prosjektbasert

Prosjektbasert er en arbeids- eller undervisningsmetode der aktiviteter organiseres rundt et konkret prosjekt som produserer et synlig resultat. Metoden innebærer at deltakerne arbeider med et avgrenset problem eller tema over en fastsatt tidsramme, ofte i samarbeid i grupper.

Prosess og kjennetegn: definere mål og problem, planlegge, gjennomføre, dokumentere og presentere. Arbeidet er ofte tverrfaglig og kobler teori og praksis. Deltakerne tar ansvar for egen læring, mens en veileder gir støtte og vurdering underveis. En sentral del er iterasjon og refleksjon.

Fordeler og ulemper: Fordeler inkluderer høy relevans, bedre forståelse gjennom praksis, utvikling av ferdigheter i samarbeid, kommunikasjon og prosjektledelse, samt kobling mellom kunnskap og praksis. Ulemper inkluderer behov for betydelige ressurser og god planlegging, varierende veiledning, og risiko for at fokus blir mer på sluttprodukt enn læring.

Bruksområder og kontekst: Brukt i skole og høyere utdanning som prosjektbasert læring og i arbeidslivet som prosjektarbeid eller innovasjonsprosesser. Historisk har prosjektbaserte tilnærminger utviklet seg fra konstruktivistisk læringstradisjon og har blitt vanlig i moderne pedagogikk og organisasjonspraksis.