oppimisprosessissa
Oppimisprosessissa tarkoitetaan yksilön ajattelun, tunteiden ja käyttäytymisen vuorovaikutusta, jonka tuloksena uusi tieto, taidot ja asenteet rakentuvat. Prosessi on dynaaminen ja kontekstuaalinen: se muotoutuu sekä yksilön tavoitteiden että ympäristön tarjoamien haasteiden kautta.
Oppimisen kulku voidaan jäsentää monin tavoin, mutta yleisesti siihen kuuluvat valmistelu, käsittely, soveltaminen sekä arviointi ja
Teoriatasolla oppimista voidaan tarkastella useiden näkökulmien kautta. Kognitivismi ja konstruktivismi korostavat tiedon rakentumista aktiivisesti sekä kokemusten
Tukitoimet ja arviointi ovat olennaisia: selkeät tavoitteet, relevanssi, palaute, turvallinen oppimisympäristö sekä oikea-aikainen tuki. Formatiivinen palaute