opdrachtreeks

Een opdrachtreeks is een set van gerelateerde opdrachten die samen een leeractiviteit of thema behandelen. In het onderwijs wordt deze reeks gebruikt om leerlingen stap voor stap te laten werken aan een complex doel. Elke opdracht bouwt voort op voorgaande taken en sluit aan bij de leerdoelen en beoordelingscriteria van de cursus.

Kenmerken van een opdrachtreeks zijn onder meer een opeenvolging van opgaven van eenvoudig naar complex, duidelijke instructies en ingebouwde mogelijkheden voor feedback. Een opdrachtreeks is vaak gericht op zowel formatieve evaluatie (voortgang en begrip tijdens het leerproces) als op een uiteindelijke afsluiting. Differentiatie kan worden toegepast door varianten aan te bieden of opgaven aan te passen aan verschillende niveaus.

Toepassingsgebieden omvatten basisonderwijs, voortgezet onderwijs, mbo en hbo, evenals trainingen en professionele ontwikkeling. Een opdrachtreeks kan zelfstandig of in groep worden uitgevoerd en kan digitaal of op papier worden aangeboden. Voor docenten biedt een reeks een overzichtelijke manier om voortgang te monitoren en leerdoelen gericht te toetsen.

Uitvoering en voorbeelden: studenten ontvangen de opdrachten, werken aan opdrachten, maken werkstukken of praktijkopdrachten en leveren resultaten in volgens een planning. Een rubriek of beoordelingsschema helpt bij het objectief evalueren. Een opdrachtreeks kan bestaan uit planning, uitvoering, verslag en reflectie.

Voordelen en uitdagingen: de gestructureerde opbouw ondersteunt leeropbouw en eigenaarschap bij leerlingen. Daarnaast blijft duidelijkheid en feedback centraal. Uitdagingen zijn onder meer het afstemmen van moeilijkheidsgraden, tijdsdruk en het waarborgen van gerichte feedback voor alle niveaus.