nivåsystemer
Nivåsystemer er rammeverk som deler egenskaper eller ferdigheter inn i separate nivåer basert på kriterier, noe som gjør vurdering, opplæring og kommunikasjon tydeligere.
Formålet med nivåsystemer er å standardisere forventninger, støtte differensiering i undervisningen, måle progresjon og gi sertifisering.
Oppbygningen av et nivåsystem varierer. Nivå kan være numeriske (for eksempel 1–5), bokstavbaserte (A–F), eller beskrive
Implementeringen innebærer utvikling av kriterier som kobles til læringsutbytter eller relevante ferdigheter, trening av sensorer eller
Bruksområder omfatter grunnopplæring, spesialundervisning og voksenopplæring, språkopplæring og fagopplæring, samt sertifiseringer i arbeidsmarkedet og kvalitetsstyring i
Utfordringer og kritikk inkluderer risiko for subjektivitet i definerte nivåer, overforenkling av komplekse ferdigheter og behovet