mesosystemet

Mesosystemet är en del av Bronfenbrenners ekologiska systemteori och beskriver hur olika mikrosystem i en individs närhet hänger ihop och påverkar varandra. Mikrosystemen består av de närmaste miljöerna barnet lever i, till exempel familj, skola, kamrater och bostadsmiljö. Mesosystemet fokuserar på kopplingarna mellan dessa mikrosystem och hur interaktionerna mellan dem formar utvecklingen.

Ett centralt tema inom mesosystemet är hur relationerna mellan hemmet och andra vardagsmiljöer samverkar. Exempel är föräldrainvolvering i skolan, kommunikation mellan vårdnadshavare och lärare, samt överenskomna regler och förväntningar mellan hemmet och skolan. Sådana kopplingar kan stärka eller försvaga barns lärande, beteende och sociala kompetens. Bidirectionalitet är viktigt: händelser i ett mikrosystem kan influera hur barnet fungerar i ett annat, och över tid kan styrkan i dessa kopplingar förändras.

Mesosystemet placeras mellan mikrosystemen och de yttre systemen i Bronfenbrenners modell. Exosystemet inkluderar faktorer som påverkar barnet indirekt, till exempel föräldrars arbetsmiljö, medan makrosystemet omfattar breda kulturella normer och samhälleliga värderingar. Mesosystemet betonar hur kontakter och konsekvens mellan mikrosystemen formar utvecklingsvägarna.

Användningsområden för begreppet finns inom utbildning, socialt arbete och familje vägledning. Forskning och praktik fokuserar på att stärka hem–skola-samarbeten, övergångar mellan olika miljöer och samordnade stödinsatser över barnets vardag.