leerlingenondersteuning

Leerlingenondersteuning is het geheel van maatregelen en voorzieningen die een school biedt aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij leren, gedrag of welbevinden. Het doel is deelname aan regulier onderwijs met passende ondersteuning, zodat leerlingen hun onderwijsdoelen kunnen bereiken. Het speelt een centrale rol in het beleid rondom passend onderwijs en de zorgplicht van scholen.

In de praktijk begint het met signalering door leraren, ouders of de leerling zelf. Een zorganalyse wordt uitgevoerd door het zorgteam en eventueel met input van mentoren, decanen, orthopedagogen of andere specialisten, en soms externe professionals. Op basis daarvan wordt een zorgplan of handelingsplan opgesteld met concrete doelen en begeleidingsvormen. De ondersteuning omvat onder meer aangepaste lesstof of tempo, extra uitleg, herhaling, huiswerkbegeleiding, small-group instruction, studievaardigheden coaching en sociaal-emotionele ondersteuning. Indien nodig kan doorverwijzing plaatsvinden naar externe hulp of diagnostiek.

Het proces is cyclisch: de voortgang wordt gemonitord, de maatregelen worden bijgesteld waar nodig en de effecten worden geëvalueerd. Scholen hebben in Nederland de zorgplicht om passend onderwijs te bieden; leerlingondersteuning is daarmee gericht op het kunnen blijven deelnemen aan regulier onderwijs met de juiste voorzieningen die aansluiten bij de onderwijsbehoefte en talenten van de leerling.