kognitionspsychologischen

Die Kognitionspsychologie ist ein Teilgebiet der Psychologie, das sich mit den inneren mentalen Prozessen befasst, die dem menschlichen Denken, der Wahrnehmung, dem Gedächtnis und dem Lernen zugrunde liegen. Im Zentrum stehen kognitionspsychologische Fragestellungen darüber, wie Informationen aufgenommen, verarbeitet, gespeichert und wieder abgerufen werden, wie Aufmerksamkeit gesteuert wird und wie Sprachverarbeitung, Problemlösen und Entscheidungsfindung funktionieren. Dabei interessieren sich Forscher sowohl für rationale als auch für fehlerhafte oder begrenzte kognitive Leistungen.

Methodisch arbeitet die Kognitionspsychologie mit kontrollierten Experimenten, Reaktionszeitmessungen, Verhaltensbeobachtungen sowie interdisziplinär mit der kognitiven Neurowissenschaft, die mit fMRI, EEG und anderen bildgebenden Verfahren arbeitet. Theoretisch werden oft kognitive Modelle entwickelt, die mentale Repräsentationen und Prozesse formalisieren, sowie computational- oder simulatorische Ansätze.

Historisch entwickelte sich die Disziplin in der sogenannten kognitiven Revolution der 1950er und 1960er Jahre, mit zentralen Einflüssen aus der Sprachforschung, der informationstheoretischen Perspektive und der Entwicklung neuer Experimentalkultur. Bedeutende Forscher wie Noam Chomsky, George Miller und Ulric Neisser trugen maßgeblich zur Umgestaltung der Psychologie hin zur Untersuchung interner Prozesse bei.

Anwendungsfelder finden sich in Bildung, Pädagogik, klinischer Psychologie, Mensch-Computer-Interaktion und der künstlichen Intelligenz. Erkenntnisse über Arbeits- und Gedächtnissysteme fließen in Lernstrategien, Gedächtnistraining und Fehlersicherheit ein. Kritisch diskutiert wird, inwieweit experimentelle Befunde unter Laborbedingungen generalisiert werden können und wie kognitive Modelle ökologische Validität berücksichtigen.