Wissensperspektiven
Wissensperspektiven bezeichnet in der Philosophie und Wissenschaftsdidaktik die verschiedenen Sichtweisen, mit denen Menschen Wissen verstehen, rechtfertigen und prüfen. Der Begriff verweist auf die Vielfalt der Erkenntnisweisen, -quellen und -annahmen, die je nach Kontext, Kultur oder Disziplin variieren. In der Praxis bedeutet dies, dass Aussagen über die Welt durch unterschiedliche Bezugsrahmen bewertet werden können.
Historisch stehen zwei Grundstränge der Erkenntnistheorie nebeneinander: Rationalismus, der die Rolle der Vernunft und angeborene Ideen
In der Gegenwart gewinnen sozial-konstruktivistische, kontextualistische und standpunktbezogene Perspektiven an Bedeutung. Wissensproduktion wird als soziale Praxis
Für Wissenschaft, Bildung und berufliche Praxis bedeutet das Bewusstsein von Wissensperspekten, dass Hypothesen, Theorien und Empfehlungen