Rezeptivität

Rezeptivität bezeichnet die Fähigkeit, Gegebenheiten, Reize, Informationen oder Erfahrungen zu empfangen, aufzunehmen und darauf zu reagieren. Der Begriff wird in unterschiedlichen Fachrichtungen verwendet, insbesondere in Psychologie, Pädagogik, Sprachwissenschaft und Kulturwissenschaft.

Der Begriff leitet sich aus dem lateinischen receptivus ab; im Deutschen entsteht das Substantiv Rezeptivität aus der Adjektivform rezeptiv durch die Nominalbildung -ität.

In der Praxis wird Rezeptivität als Offenheit gegenüber Neuem, Lernbereitschaft, Empfänglichkeit für Feedback und interkulturelle Sensibilität beschrieben. In der Forschung kann sie über Fragebögen, Verhaltensaufgaben oder Lernleistungen gemessen oder operationalisiert werden.

Rezeptivität steht in Verbindung mit Offenheit, Empfänglichkeit und Aufnahmebereitschaft. Im Unterschied zu rein aktiven Verhaltenstendenzen betont Rezeptivität das Potenzial, von äußeren Reizen, Ideen oder sozialen Signalen erfasst zu werden.

Beispielhaft zeigt sich Rezeptivität in Bildungssituationen: Lernende reagieren empfänglicher auf neue Methoden oder Hinweise; im Arbeitsleben erleichtert sie das Verstehen fremder Perspektiven und das konstruktive Umgehen mit Kritik.

Historisch begegnet Rezeptivität vorrangig philosophischen und pädagogischen Diskursen. Im allgemeinen Sprachgebrauch wird häufiger von Offenheit oder Aufgeschlossenheit gesprochen, doch Rezeptivität bleibt ein spezifischer Begriff in Fachtexten.