Problemlösefähigkeiten

Problemlösefähigkeiten beschreiben die kognitiven, motivationalen und metakognitiven Kapazitäten, die Menschen benötigen, um Probleme zu erkennen, zu analysieren und Lösungen zu entwickeln sowie deren Umsetzung und Bewertung zu steuern.

Zu den Kernkomponenten gehören die Problemidentifikation und -formulierung, die Informationssammlung, die Generierung möglicher Lösungswege, die Bewertung und Auswahl einer Lösung, die Planung und Umsetzung sowie die Überprüfung der Ergebnisse. Metakognitive Prozesse wie Planung, Selbstüberwachung und Reflexion unterstützen den Prozess.

Theoretische Ansätze umfassen allgemeine Problemlösungsmodelle, Design Thinking sowie den Einsatz von Heuristiken und Algorithmen. Kreatives Denken, kritisches Denken und domänenbezogenes Wissen beeinflussen die Effektivität. In vielen Situationen kommt es auf eine flexible Anwendung von Strategien und eine angepasste Abwägung an.

Entwicklung: Problemlösefähigkeiten lassen sich durch gezieltes Training, praxisnahe Aufgaben, Projektarbeit und Feedback verbessern. Methoden wie kognitives Training, Fallstudien, simulationsbasierte Übungen und reflektierende Praxis fördern Metakognition.

Messung und Anwendung: In Bildung und Beruf werden sie häufig durch leistungsbasierte Aufgaben, Fallanalysen, simulationsbasierte Assessments oder standardisierte Tests gemessen. Der Transfer in neue Domänen bleibt eine Herausforderung.