Ondersteuningsmethoden
Ondersteuningsmethoden verwijzen in het onderwijs en zorg naar concrete didactische benaderingen en hulpmiddelen die worden ingezet om leer- en ontwikkelingsprocessen te bevorderen bij leerlingen met verschillende behoeften. Het doel is tijdige, passende en op maat gemaakte ondersteuning te bieden, zodat alle leerlingen zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen. Deze methoden worden toegepast binnen een bredere visie van inclusief onderwijs, waarin diversiteit in talenten en niveaus wordt erkend.
Veel voorkomende ondersteuningsmethoden zijn onder meer differentiatie van leerinhoud, processen en producten; scaffolding of gerichte ondersteuning
Organisatorisch wordt doorgaans gewerkt met een drie niveaus-model: universele ondersteuning voor alle leerlingen, gerichte ondersteuning voor
Effectief gebruik vraagt om planning, samenwerking met ouders en zorgprofessionals, en regelmatige evaluatie van voortgang. Zo