MehrRessourcenTheorie

Die MehrRessourcenTheorie (MRT) ist ein theoretischer Ansatz in den Sozial- und Organisationswissenschaften, der untersucht, wie der Zuwachs an Ressourcen individuelle und kollektive Outcomes beeinflusst. Sie betrachtet Ressourcen in verschiedenen Formen wie materielle Mittel, soziale Unterstützung, kognitive Kapazitäten und verfügbare Zeit und betont, dass Ressourcen nicht isoliert wirken, sondern in Wechselwirkungen stehen.

Kernannahmen der MRT umfassen die Vorstellung von Ressourcenkonstellationen, die sich gegenseitig stärken. Der Zuwachs an Ressourcen kann zu einer sogenannten Gain-Spirale führen, bei der vorhandene Ressourcen den Erwerb weiterer Ressourcen erleichtern. Ressourcen bilden zudem Caravans oder Ressourcengespanne, die in bestimmten Umfeldern wie Arbeitswelt oder Bildung konsistente Vorteile ermöglichen, während Verlustzustände von Ressourcen zu weiteren Verlusten beitragen können.

Zentrale Mechanismen der MRT beziehen sich auf Erklärungen für positive Outcomes wie erhöhte Motivation, Engagement, Wohlbefinden, Resilienz und Leistungsfähigkeit. Kontextfaktoren wie Organisationskultur, soziale Unterstützung, individuelle Ressourcenorientierung und vorbestehende Belastungen moderieren die Effekte. Die Theorie legt den Fokus auf kumulative Vorteile von Ressourcen und betont die Bedeutung von Ressourcenmanagement auf individueller wie organisatorischer Ebene.

Anwendungen der MRT finden sich in der Arbeitspsychologie, der Bildungsforschung und der Gesundheitsförderung. Typische Forschungsmethoden sind Längsschnittstudien, Messung verschiedener Ressourcenarten und statistische Modelle, die Interaktionen und Wachstumsprozesse abbilden. Kritiken betreffen u. a. definitions- und messprobleme, Unschärfen bei Kausalität sowie die Frage, inwieweit die Konzepte kultur- oder kontextabhängig sind. Die MRT steht im dialog mit Ansätzen wie der Conservation of Resources-Theorie und weiteren ressourcenbezogenen Modellen.