Didácticas

Didácticas es el campo de estudio que se ocupa de la enseñanza y el aprendizaje, con especial énfasis en el diseño, la organización y la evaluación de experiencias de instrucción. Su objeto es entender cómo presentar contenidos, seleccionar actividades, recursos y estrategias, gestionar el desarrollo del alumnado y valorar su progreso para favorecer la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.

Dentro de la pedagogía, la didáctica se distingue por centrarse en los métodos y la organización de la enseñanza. Se habla de didáctica general, que aborda principios aplicables a distintas disciplinas, y de didácticas específicas, que se ocupan de la enseñanza de contenidos particulares (por ejemplo, didácticas de las matemáticas, de la lengua o de las ciencias). En algunos contextos, didáctica también designa de manera amplia un conjunto de estrategias o la ciencia de enseñar.

Su desarrollo histórico responde a avances en teorías del aprendizaje, entre ellas el constructivismo, el cognitivismo y el enfoque sociocultural. Hoy se concentra en la planificación curricular, la didáctica de la lectura y escritura, la inclusión y la evaluación formativa, así como en la integración de tecnología educativa.

Las didácticas se aplican en la formación docente, el diseño curricular y la creación de materiales didácticos, así como en la gestión de aulas y la evaluación de resultados. Incluyen la selección y secuenciación de actividades, la adaptación a la diversidad y la evaluación continua para orientar la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.