Home

sekametodinen

Sekametodinen tarkoittaa tutkimusdesignia, jossa sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia menetelmiä käytetään saman tutkimuksen sisällä. Tavoitteena on yhdistää määrällinen yleiskuva ja laadullinen syväanalyysi, jotta tulokset voivat tarjota sekä laajuutta että kontekstuaalista ymmärrystä. Sekametodinen lähestymistapa nähdään kehyksenä, jossa erilaisten aineistojen ja analyysien yhdistäminen parantaa tutkimuksen luotettavuutta ja tulkittavuutta.

Design-valintoja on useita. Yleisimmät ovat rinnakkainen tasapainoinen suunnittelu (samanaikaisesti kerätyt kvalitatiiviset ja määrälliset aineistot) sekä peräkkäinen

Yleisimmät aineistotyypit ovat määrälliset mittarit, kyselyt, kokeet sekä laadulliset tiedonkeruumenetelmät kuten haastattelut, havainnot ja fokusryhmät. Sekametodinen

Edut ovat triangulaatio, syvempi ymmärrys ja mahdollisuus tarkastella tutkimuskysymyksiä sekä laajuudeltaan että syvyydeltään. Haasteet ja rajoitteet

Sekametodinen lähestymistapa on yleistynyt sosiaalitieteissä, kasvatustieteissä ja terveydenhuollon tutkimuksessa 1980-luvulta lähtien. Keskeisiä vaikuttajia ovat Cresswell sekä

suunnittelu,
jossa
ensin
kerätään
toisessa
vaiheessa
toinen
aineistolaji
ja
jälkikäteen
toinen.
Mahdollista
on
myös
datan
integrointi
tutkimuksen
loppuvaiheessa
sekä
suunnittelun
aikana
tapahtuva
triangulaatio.
Tavoitteena
on
syventää
ymmärrystä
ja
varmistaa,
että
tutkimuskysymykset
saavat
sekä
määrällistä
että
laadullista
evidenssiä.
analyysi
pyrkii
integroimaan
näitä
aineistoja
tulkinnassa
ja
johtopäätöksissä;
integraatio
voi
tapahtua
suunnittelussa,
analyysissä
ja
tulkinnassa.
Datan
integrointi
voi
tuottaa
sekä
yleistettävää
tilastollista
evidenssiä
että
kontekstuaalista
syvyyttä.
liittyvät
tutkimussuunnittelun
ja
analyysin
monimutkaisuuteen,
suurempiin
resursseihin
sekä
siihen,
että
tutkijan
on
hallittava
sekä
kvalitatiiviset
että
kvantitatiiviset
menetelmät.
Datan
integrointi
voi
olla
vaikeaa,
ja
suunnitteluvaiheessa
on
tärkeää
määritellä
selkeä
tarkoitus
ja
vaiheistus.
Tashakkori
ja
Teddlie,
joiden
kirjoitukset
ovat
muovanneet
käytäntöä
ja
käsitteitä.