nøglebegreb

Et nøglebegreb er et centralt begreb i en teori, et fagområde eller en tekst, som bærer hovedideen og tjener som referencepunkt for forståelse og analyse. Det sættes ofte til at beskrive det fundament, som resten af studiet bygger på, og hjælper både forfatter og læser med at aflæse, hvilke aspekter der er afgørende.

I forskning, undervisning og praksis bruges nøglebegrebet til at afgrænse problemstillinger, definere analytiske rammer og styre dataindsamling og fortolkning. Et godt nøglebegreb er klart defineret, anvendeligt på tværs af afsnit og sammenhængende med tekstens formål, uden at være for bredt eller vagt.

Identifikation af nøglebegreber kræver opmærksomhed på, hvilke begreber der gentages, hvilke der fungerer som teoretiske knudepunkter, og hvordan de defineres i kilderne. En effektiv metode er at formulere en operativ definition og kort beskrive, hvordan begrebet anvendes i analysen. Ofte vil der være flere nøglebegreber, som hver bærer en del af forklaringen.

Eksempler: I pædagogik kan nøglebegreberne være læring og kompetence; i sociologi identitet og magt; i økonomi værdi og produktivitet, afhængig af kontekst. I en tekst vil nøglebegrebet hjælpe læseren med at følge argumentationen og se, hvordan begrebet hænger sammen med data og teori.

Relation til andre begreber: Nøglebegrebet adskiller sig fra generelle nøgleord ved at være et analytisk konstruktion, der binder teori og empiri sammen. God praksis indebærer tydelige definitioner og forklaringer af, hvordan nøglebegrebet anvendes inden for den givne ramme.