kollegaveiledning

Kollegaveiledning, eller kollegial veiledning, er en form for faglig utvikling der kolleger møtes for å støtte og utvikle hverandres yrkesutøvelse. Det er en strukturert, frivillig prosess der deltakernePresenterer arbeidsrelaterte situasjoner, utfordringer eller etiske dilemmaer, og gruppen bidrar med refleksjon, alternative perspektiver og konkrete forslag til praksisendringer. Målet er å fremme læring, kvalitetsutvikling og bedre håndtering av vanlig eller komplisert arbeidssituasjoner.

Deltakerne består vanligvis av jevnaldrende fagpersoner innen samme felt, og møter ofte i små grupper (for eksempel 4–6 personer) med regelmessige mellomrom, som hver 4.–6. uke. En kollegial veileder eller fasilitator kan være til stede, men kollegaveiledning legger vekt på likeverdighet og gjensidig læring. Strukturert gjennomføring kan inkludere casepresentasjon, strukturert refleksjon og avtale om konkrete tiltak.

Viktige prinsipper inkluderer konfidensialitet, frivillighet, tydelige rammer og grenser, samt fokus på læring og utvikling i stedet for formell evaluering eller vurdering av ytelse. Veiledningen er ofte ikke ment som erstatning for formell tilsyn eller ledelsesstyrt evaluering, men som et supplement som bygger profesjonalitet og samarbeid.

Fordeler inkluderer økt faglig trygghet, bedre beslutningsgrunnlag, forbedret samarbeid og økt refleksjon som kan redusere utbrenthet. Utfordringer kan være tidspress, gruppedynamikk og behov for trenerkompetanse i fasilitering. Kollegaveiledning benyttes bredt innen helse- og sosialfag, utdanning og annen profesjonell utvikling som del av kontinuerlig læring.