cognición

La cognición es el conjunto de procesos mentales mediante los cuales las personas adquieren, procesan y utilizan conocimiento sobre el mundo. Incluye la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento, la resolución de problemas, la toma de decisiones y el lenguaje. Aunque estos procesos se estudian en distintas disciplinas —psicología, neurociencia, filosofía de la mente y ciencias cognitivas— comparten la finalidad de entender cómo se representa la información y se generan las conductas adaptativas.

En la cognición intervienen operaciones como la atención selectiva, la codificación de información sensorial en memoria de corto y largo plazo, la recuperación y el aprendizaje. Las funciones ejecutivas planifican y controlan el pensamiento; la representación mental facilita la manipulación de ideas y símbolos. El lenguaje actúa como vehículo de pensamiento y como herramienta para organizar el conocimiento.

Existen enfoques teóricos diversos. El modelo de procesamiento de la información describe la mente como un sistema de entradas, procesamiento y salidas. El conexionismo modela redes neuronales que aprenden a partir de la experiencia. La cognición encarnada enfatiza la influencia del cuerpo y del entorno. También hay debates sobre modularidad frente a un procesamiento más general.

La cognición se estudia con métodos experimentales y neurocientíficos, como tareas conductuales, neuroimagen (fMRI, EEG) y modelización computacional. La investigación tiene aplicaciones en educación, neurorehabilitación, diseño de interfaces y desarrollo de inteligencia artificial inspirada en procesos humanos.

Históricamente, la cognición ha evolucionado desde la filosofía y la psicología estructural hacia la ciencia cognitiva contemporánea, que integra teoría y evidencia de múltiples disciplinas. Las limitaciones incluyen sesgos cognitivos, influencias emocionales y culturales, y diferencias individuales en capacidad y estilo cognitivo.