arviointiarvot

Arviointiarvot ovat arvioinnissa käytettäviä arvoja tai asteikkoja, joilla mitataan, luokitellaan tai pisteytetään kohteena olevaa suoritusta, tulosta tai ilmiötä. Ne muodostavat arviointikehyksen ja määrittelevät, mitä kukin taso tai arvo tarkoittaa sekä miten tuloksia tulkitaan. Arviointiarvot ovat läpinäkyviä ja reiluja, ja niiden tarkoituksena on tukea objektiivista verrattavuutta sekä ohjata kehittämistä.

Käyttökohteet ja sovellukset

Koulutuksessa arviointiarvot näkyvät arvosanojen, prosenttien tai rubric-asteikkojen muodossa. Ne auttavat sekä opettajaa että oppilasta ymmärtämään tavoitteiden saavuttamista ja oppimisen etenemistä. Työelämässä vastaavat arvot voivat olla suorituksen arviot, kelpoisuus- tai pätevyysarvot sekä kehityskeskustelujen mittarit. Tutkimuksessa ja riskinarvioinnissa arviointiarvot voivat olla todennäköisyyksiä, vaikutuksia tai kustannuksia kuvaavia numeerisia tai laadullisia arvoja, joita käytetään mallien ja päätösten tukena.

Laadunvarmistus

Arviointiarvojen laatiminen tulisi perustua selkeisiin kriteereihin, johdonmukaisiin määritelmiin ja kalibrointiin eri arvioijien välillä. Tämä parantaa luotettavuutta, valittujen kriteerien oikeudenmukaisuutta ja tulosten merkityksellisyyttä. Arvot tulisi dokumentoida ja pitää ajan tasalla, jotta arviointi pysyy johdonmukaisena muutoksista huolimatta.

Esimerkki

Rubriikissa voi olla arvojaksoja kuten 0–3, joissa 0 tarkoittaa ei osoitettu, 1 osittain, 2 kelvollinen ja 3 erinomainen. Tällainen kehys selkeyttää odotuksia ja helpottaa sekä arvioijaa että arvioitavaa.

Näkökulmat

Arviointiarvojen valinnassa tulee huomioida tavoitteiden säilyminen, oikeudenmukaisuus, läpinäkyvyys ja validiteetti sekä se, miten arvot tukevat päätöksentekoa ja kehitystä. See also: arviointi, kriteerit, rubriikki, validiteetti.