Opetuslaitteita

Opetuslaitteita tarkoittaa koulutuksessa käytettäviä laitteita ja välineitä, joiden avulla opetus ja oppiminen voidaan toteuttaa eri oppimiskäytäntöjen puitteissa. Laitteet voivat olla sekä perinteisiä että digitaalisia, ja niiden tavoitteena on tukea ymmärtämistä, tiedon omaksumista sekä vuorovaikutusta ja työskentelytaitoja.

Tyyppeihin kuuluvat esimerkiksi digitaaliset taulut ja projektorit, tietokoneet ja tabletit, oppimisalustat sekä oppimisanalytiikkatyökalut, sekä laboratorio- ja työpajalaitteet kuten mikroskoopit, pipetit, mittauslaitteet sekä 3D-tulostimet ja VR/AR-laitteet. Lisäksi niihin kuuluvat opetusohjelmistot, simulointiohjelmistot ja etäoppimisalustat.

Opetuksessa ne mahdollistavat yhteisöllisen työskentelyn, yksilöllisen ohjauksen, kokeelliset tutkimukset sekä etä- ja hybriditoteutukset. Laitteiden käytössä korostuvat turvallisuus, esteettömyys ja tekninen luotettavuus sekä järkevä hankinta- ja ylläpitokäytäntö.

Opetuslaitteiden kehitys on siirtänyt opettamisen keskipisteen perinteisistä kynä- ja liitutauluista kohti ICT-ratkaisuja. 1900-luvulla klassiset välineet asettivat pohjan, kun taas 2000-luvulla digitaaliset ratkaisut muovasivat opetuksen tapoja, oppimisen seuraamista ja vuorovaikutusta. Nykytilanteessa ICT-laitteet ovat yleisiä kaikilla koulutason aloilla, ja ne vaativat säännöllistä päivittämistä, huoltoa ja koulutusta käyttäjille.

Valinnoissa korostuvat opetussuunnitelman tavoitteet, laitteen yhteensopivuus muiden järjestelmien kanssa, kestävyys ja kustannukset sekä käyttökoulutus ja huolto. Lisäksi kierrätys, turvallisuus ja saavutettavuus ovat tärkeitä näkökulmia opetuslaitteiden hankinnoissa ja käytössä.