Lesefreundlichkeit

Lesefreundlichkeit bezeichnet die Leichtigkeit, mit der ein Text vom jeweiligen Leser verstanden wird. Sie umfasst sowohl die sprachliche Verständlichkeit als auch die optische Aufbereitung des Textes, also Inhaltsstruktur, Stil, Wortwahl sowie Typografie, Layout und Kontraste. Das Ziel ist, den Text zielgruppengerecht zugänglich zu machen.

Wichtige Einflussfaktoren sind Sprachniveau und Vokabular (Verwendung einfacher, klarer Begriffe, Vermeidung unnötiger Fachsprache), Satz- und Absatzlänge, Gliederung, Hervorhebungen und Beispiele. Auch Typografie und Layout spielen eine Rolle: Schriftart, Schriftgröße, Zeilenlänge (ungefähr 50–75 Zeichen pro Zeile), Zeilenabstand, Seitenränder, ausreichender Kontrast. Bei digitalen Texten kommen responsive Gestaltung, Ladezeiten und Barrierefreiheit hinzu.

Zur Messung der Lesefreundlichkeit werden in der Praxis verschiedene Readability-Formeln herangezogen, besonders im deutschsprachigen Raum LIX und die Wiener Sachtextformel; gelegentlich werden auch adaptierte Fassungen des Flesch-Index genutzt. Diese Instrumente geben Hinweise auf Textschwierigkeit, ersetzen aber kein Leserlebnis.

Anwendungen: Verlagwesen, Unterricht, Web- und App-Design, technische Dokumentation. Empfehlungen: kurze Sätze, aktive Stimme, klare Satzstruktur, klare Überschriften, Absätze mit einer Kernidee pro Absatz, Bullet-Listen, Definitionen von Fachbegriffen, Glossare; Berücksichtigung der Zielgruppe und Barrierefreiheit, etwa ausreichende Farbkontraste und screen-reader-Kompatibilität.

Kritik: Lesefreundlichkeitsmaße erfassen nur Teilaspekte, können Kontextwissen, Motivation oder individuelle Leseerfahrung nicht abbilden und vernachlässigen kulturelle Unterschiede. Sie dienen eher als Orientierung als als endgültige Beurteilung der Verständlichkeit.