Fremdstrukturen

Fremdstrukturen bezeichnet in der Sprachwissenschaft sprachliche Muster einer Sprache, die außerhalb dieser Sprache entstanden sind oder durch Kontakt mit anderen Sprachen übernommen wurden. Sie treten vor allem in Mehrsprachigkeit, im Zweitsprachenerwerb, in Übersetzungen und in öffentlich verwendeten Texten auf und können sowohl bewusst durch Übersetzungsprozesse als auch unbeabsichtigt durch Sprachnutzung entstehen.

Ursachen und Verbreitung ergeben sich aus Sprachekontakt, Migration, Medien und Bildungssystemen. Oft zeigen sich Fremdstrukturen als Interferenz, bei der Merkmale einer Quell- oder Umgangssprache in die Zielsprache übertragen werden. Sie können sich auf Syntax, Wortstellung, Kasusgebrauch, Tempus- und Modussysteme oder Semantik beziehen. Dabei unterscheiden Linguisten zwischen Kalquen (Calques), also wörtlichen Übersetzungen von Phrasen oder Strukturen, und stilistischen oder strukturellen Übernahmen, die sich allmählich im Sprachgebrauch verankern.

Typen der Fremdstrukturen umfassen Kalques, Interferenzstrukturen und semantische Lehnungen. Kalques entstehen durch direkte Übersetzung aus einer Fremdsprache, Interferenzstrukturen resultieren aus der Übernahme fremder Satzbauweisen oder Flexionsmuster, und semantische Lehnungen betreffen Bedeutungsnuancen, die in einem Sprachraum durch Kontakt verbreitet werden. Die Bewertung von Fremdstrukturen variiert: Einige werden als sprachliche Innovation gesehen, andere als Fehler oder geringere Normativität.

Bedeutung und Forschung richten sich nach Sprachkontakt, Sprachplanung und Unterrichtspraktiken. Die Analyse von Fremdstrukturen erfolgt oft durch Korpusstudien, Fehleranalysen und elicitation-Methoden, um Muster, Ursachen und Auswirkungen besser zu verstehen und gezielt im Sprachunterricht darauf reagieren zu können.