Bindungsskalen

Bindungsskalen sind psychometrische Instrumente, die dazu dienen, Bindungsrepräsentationen oder Bindungsstile von Individuen zu erfassen, basierend auf der Bindungstheorie von John Bowlby und Mary Ainsworth. Sie werden in der Entwicklungspsychologie, Klinischen Psychologie und Beziehungsforschung eingesetzt und umfassen sowohl beobachtungsbasierte Verfahren als auch Selbstberichtsfragebögen. Beobachtungsbasierte Ansätze wie das Strange-Situation-Verfahren (SSP) und der Attachment Q-Sort (AQS) eignen sich vor allem für Babys und Kleinkinder bzw. deren Heimbeobachtung, während das Narrative „Adult Attachment Interview“ (AAI) eine qualitative, auf Erzählungen beruhende Einschätzung der Bindungsrepräsentationen im Erwachsenenalter liefert. Für den Alltag und größere Stichproben kommen Selbstberichtskalen zum Einsatz, darunter das Experiences in Close Relationships (ECR) und seine Überarbeitung ECR-R, das Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) sowie der Attachment Style Questionnaire (ASQ) und der Relationship Scales Questionnaire (RSQ). Je nach Instrument ergeben sich unterschiedliche Skalennutzungen: häufig zwei Dimensionsachsen von Bindungsangst und Vermeidung (bei ECR/ECR-R), oder kategoriale Typologien wie sicher, unsicher-vermeidend, ängstlich oder desorganisiert.

Anwendungsfelder sind die Untersuchung von Einflüssen der Bindung auf Erziehung, Partnerschaften, psychische Gesundheit und kindliche Entwicklung. Bindungsskalen decken unterschiedliche Altersstufen ab – von Säuglingen über Kinder und Jugendliche bis zu Erwachsenen – und variieren in Kultur- und Sprachadaptionen. Forschungs- und klinische Nutzung erfordern eine sorgfältige Interpretation der Ergebnisse im Kontext der verwendeten Methode, Normen und der spezifischen Bezugsgruppe. Grenzen umfassen unter anderem Selbstberichtsbias, Situationsabhängigkeit der Messung und kulturelle Unterschiede in der Bindungsdarstellung.