testorientert

Testorientert er et norsk adjektiv som beskriver en tilnærming, praksis eller kultur som har testing og måling som en sentral del. Begrepet brukes i flere fagfelt og refererer ofte til hvordan målbare resultater styrer beslutninger, vurderinger og design.

Innen utdanning refererer testorientering til en undervisnings- og vurderingsstrategi der tester og prøver ofte står i fokus for å bedømme elevers kompetanse. Fordeler kan være tydelig kobling mellom læringsmål og evaluering, samt bedre sammenligning mellom ulike klasser eller skoler. Ulemper inkluderer risiko for å fremme undervisning som fokuserer på å møte tester i stedet for dyp forståelse, samt press og ugyldig eller utilstrekkelig testing som kan påvirke rettferdighet og inkludering.

I programvareutvikling beskriver testorientering en praksis der testing prioriteres gjennom utviklingsprosessen, ofte i form av testdrevet utvikling eller testfør design. Målet er å gjøre koden mer testbar, pålitelig og vedlikeholdbar, samt å avdekke feil tidlig. Ulemper kan være økt utviklingstid og behov for ekstra ressurser, samt risiko for at tester ikke fullt ut reflekterer faktiske brukerbehov hvis fokus er for snevert.

Innen forskning og evaluering innebærer en testorientert tilnærming systematisk bruk av valide instrumenter og tester for å operationalisere begreper og samle inn data. Vurderinger avhengig av gyldighet, reliabilitet og kulturell rettferdighet blir viktig for å sikre pålitelige konklusjoner.

Ordet brukes ofte sammen med uttrykk som testorientert undervisning, testorientert utvikling eller testorientert evaluering, og gjenspeiler et generelt fokus på målbare tester som styrende for praksis.