skoleutvikling
Skoleutvikling er en systematisk og helhetlig prosess som har som mål å forbedre undervisning, læringsmiljø og læringsutbytte for elever. Den fokuserer på kontinuerlig forbedring i skolens praksis gjennom planlegging, gjennomføring, evaluering og justering basert på data og forskning, i nært samarbeid mellom skolens ledelse, lærere, elever og foresatte. Hovedmålet er å gjøre skolen i bedre stand til å møte ulike elevers behov og å fremme lik kvalitet og rettferdig opplæring.
En skoleutviklingsprosess kjennetegnes av behovsanalyse, målsetting, utvikling av tiltak, implementering og systematisk evaluering. Bruk av elevdata
Arbeidsformer inkluderer aksjonsforskning, plan-do-check-act (PDCA) og systematisk implementering av evidensbaserte praksiser som varierer etter kontekst. Ledelse
Organisering og deltakelse: ledelse, mellomledere, lærerstaber, elever og foresatte er involvert i utviklingsarbeidet. Kommunale eller fylkeskommunale
Vurdering av effekt: ofte bruk av indikatorer som faglige resultater, elevengasjement, læringsmiljø og gjennomstrømning. Mulige utfordringer