oppimismuoto

Oppimismuoto on tapa järjestää ja toteuttaa oppimista. Se kuvaa, missä, millä tavoin ja millä välineillä opetus ja oppiminen tapahtuvat. Oppimismuodon valinta riippuu oppimistavoitteista, aiheesta, oppijoiden taustoista sekä käytettävissä olevista resursseista.

Suomessa oppimismuotoja käytetään perusopetuksessa, lukiossa ja korkeakouluissa sekä elinikäisen oppimisen konteksteissa. Yleisimmät muodot ovat lähikoulutus luokkahuoneessa, etä- ja verkkopetus sekä sekoitettu eli blended learning, jossa lähiopetuksen ja digitaalisen oppimisen osuudet yhdistetään. Lisäksi voi olla projektiperusteista tai ryhmäopiskeluun painottuvaa oppimista sekä itsenäistä opiskelua.

Teknologian ja infrastruktuurin rooli on merkittävä, kun oppimismuotoja toteutetaan. Digitaaliset oppimisympäristöt, videoyhteydet, oppimisalustat sekä verkko- ja mobiililaitteet mahdollistavat oppimisen ajasta ja paikasta riippumattomasti. Opettajat suunnittelevat ja ohjaavat oppimista sekä muokkaavat arviointia oppimismuodon mukaan.

Valinnassa huomioidaan oppimistavoitteet, oppijoiden tarpeet ja tasa-arvo, sekä käytettävissä olevat resurssit. Osa oppijoista hyötyy enemmän ohjauksesta ja vuorovaikutuksesta, kun taas toiset edistävät omatoimisuutta digitaalisissa ympäristöissä. Haasteina pidetään digitaalisen tasa-arvon varmistamista, eriyttämistä, huomioimista saavutettavuudessa sekä opetuksen laadun säilyttämistä riippumatta muodosta.

Oppimismuodot kehittyvät jatkuvasti teknologian ja pedagogisten lähestymistapojen kehittyessä, ja ne heijastuvat sekä opetussuunnitelmille että korkeakoulujen opintojärjestelyille.