Uppgiftslika

Uppgiftslika är ett svenskt adjektiv som beskriver något som är likt en uppgift eller uppdragsbaserad i sin karaktär. Ordet bildas genom sammansättningen av uppgift (som i skoluppgift, uppdrag) och lika (liknande). Termen förekommer framför allt i utbildnings- och pedagogisk litteratur och används för att beteckna uppgifter eller övningar som efterliknar verkliga arbetsuppgifter i form, krav eller komplexitet.

Användning: Inom utbildning används termen uppgiftslika för att beskriva uppgifter eller övningar som efterliknar verkliga arbetsuppgifter i form, krav eller komplexitet. Sådana uppgifter förväntas ofta kräva tillämpning av kunskap, kritiskt tänkande, problemlösning och motiverat resonemang, och de kan vara öppna eller flerdimensionella.

Etymologi och variation: Sammansättningen uppgift + lika följer ett vanligt mönster i svenskan. Varianten uppgiftsliknande finns i samma betydelse och används ibland i mer vardagligt språk.

Exempel: I kursplaner och uppgiftsbeskrivningar kan man hitta uppgiftslika arbetsuppgifter som inkluderar fallstudier, projektarbete eller realistiska scenarier där studenten ska tillämpa teori på praktiska problem.

Relaterade begrepp: öppna uppgifter, fallstudier, projektarbete, praktiska uppgifter, bedömningsuppgifter.