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Sachwissen

Sachwissen bezeichnet in der Didaktik das sachbezogene, deklarative Wissen über Inhalte eines Fachgebiets. Es umfasst Fakten, Begriffe, Definitionen, Prinzipien, Gesetzmäßigkeiten und die Beziehungen zwischen ihnen. Etwa das Wissen über Grenzwerte in der Mathematik, den Zellaufbau in der Biologie oder Grammatikregeln in der Sprache.

Im Gegensatz zum prozeduralen Wissen, dem Wissen, wie man etwas tut, beschreibt Sachwissen vor allem das Was

In Lehr-Lern-Kontexten bildet es die Wissensbasis für Verstehen, Analysieren und Transfer. Es entsteht durch zielgerichtete Vermittlung,

Die Prüfung von Sachwissen erfolgt häufig durch Wissensabfragen, kurze Antworten oder standardisierte Tests; Aufgaben, die Kontext

Moderne Bildungsansätze streben eine Balance an: Sachwissen soll mit Fertigkeiten, Problemlösen und transferorientiertem Denken verknüpft werden.

und
die
Strukturen
eines
Fachs.
In
vielen
Modellen
wird
es
zusammen
mit
prozeduralem
Wissen
und
metakognitiven
Kompetenzen
zu
Fachkompetenz
verbunden.
Lesen,
Üben
und
sinnstiftende
Verknüpfungen;
Wiederholung
und
abrufbasierte
Übungen
stärken
Langzeitkenntnisse.
und
Anwendung
integrieren,
fördern
nachhaltiges
Verstehen.
Digitale
Medien
unterstützen
Retrieval
Practice,
Lernkarten
und
adaptive
Übungen,
um
das
Faktenwissen
effizient
zu
festigen.