Procedurminne

Procedurminne, auch als prozedurales Gedächtnis bezeichnet, ist eine Form des Langzeitgedächtnisses, die dem Erlernen und der Ausführung von Fertigkeiten, Prozeduren und Gewohnheiten dient. Es umfasst motorische Fähigkeiten wie Radfahren, Schreiben oder Musizieren sowie kognitive Fertigkeiten, die sich durch Übung automatisieren. Im Gegensatz zum deklarativen Gedächtnis werden Inhalte des Procedurminnes überwiegend implizit erworben und bleiben dem Bewusstsein oft unbekonnt.

Durch Wiederholung und Training werden neuronale Verbindungen in motorischen und kognitiven Netzwerken gestärkt, wodurch Ausführung und Reaktionsgeschwindigkeit verbessert werden. Typische Merkmale sind Automatisierung, Widerstand gegen Vergessen und die Fähigkeit, Handlungen unter geringer bewusster Kontrolle auszuführen. Beispiele sind das Fahrradfahren, das Tippen oder das Spielen eines Instruments.

Neuronal basiert Procedurminne vor allem auf den Basalganglien, dem Kleinhirn und motorischen Kortices, oft in Zusammenarbeit mit dem prämotorischen und dem supplementärmotorischen Cortex. Das deklarative Gedächtnis, das eng mit dem Hippocampus verbunden ist, spielt hier eine geringere Rolle. Alterung, neurologische Erkrankungen wie Parkinson- oder Huntington-Krankheit sowie Verletzungen können das Procedurminne beeinträchtigen, doch bleibt es bei vielen Menschen besser erhalten als deklaratives Gedächtnis.

In Forschung und Praxis wird Procedurminne durch Aufgaben wie Sequenz-Lernaufgaben oder Spiegelzeichnen untersucht und in Rehabilitation, Sporttraining und beruflicher Kompetenzförderung genutzt.