Oppgaveteksten

Oppgaveteksten er en skriftlig instruksjon som følger med en oppgave, prosjekt eller eksamensspørsmål i utdanningen. Den beskriver hva som forventes av studenten, hva det leveres, og hvordan oppgaven vil bli vurdert. En tydelig oppgavetekst er viktig for rettferdig vurdering og for at studenten kan planlegge arbeidet.

Typiske innholdselementer inkluderer oppgavebeskrivelse, mål eller læringsutbytter, omfang og lengde (for eksempel antall sider eller ord), format og presentasjonskrav, kildebruk og referansestil, bruk av bilder eller tabeller, og oppgavetype (for eksempel analyse, drøfting, beskrivelse). I tillegg angis ofte om arbeidet er individuelt eller i gruppe, innleveringsfrist og leveringsmåte, samt regler for kildebruk og plagiering.

Formålet med oppgaveteksten er å gjøre forventninger eksplisitte, slik at vurdering blir rettferdig og veilede studentenes planlegging og gjennomføring. Den kobles ofte til målene for kurset og til en vurderingsrubrikk som konkretiserer hva som teller i vurderingen.

Gode oppgavetekster bruker tydelige oppgavesverb (analyse, beskrive, drøfte, vurdere), avgrenser problemstillingen og klargjør leveranser og format. Pas på tvetydighet: omfang, tidsfrist og krav må stemme overens og være i tråd med læringsmålene. Studenter bør lese oppgaveteksten nøye, merke nøkkelord og kontrollere at alle kravene blir adressert. Oppgaver i skolemiljøet kobles ofte til en vurderingsrubrikk som operacionaliserer kriterier.