Notenstufen

Notenstufen bezeichnen die numerische Skala, auf der Leistungen von Schülerinnen, Schülern oder Studierenden bewertet werden. Sie dienen der Orientierung, dem Vergleich von Ergebnissen und der Festlegung von Leistungsnachweisen. Die konkrete Skala variiert je nach Land, Schulform und Bildungseinrichtung, folgt jedoch oft einer absteigenden Rangordnung, bei der niedrigere Zahlen bessere Leistungen anzeigen.

In vielen deutschsprachigen Ländern ist im Sekundarbereich die 1-6-Skala verbreitet. Typisch lautet die Zuordnung: 1 = sehr gut, 2 = gut, 3 = befriedigend, 4 = ausreichend, 5 = mangelhaft, 6 = ungenügend. Diese Einordnungen können regional leicht variieren, und auch Dezimalnoten wie 1,3 oder 2,7 sind gängig, um Teilleistungen abzubilden. In einigen Ländern oder Institutionen wird statt der 1-6-Skala auch eine 1-5-Skala genutzt, wobei 5 die schlechteste Note ist; dies trifft unter anderem auf bestimmte österreichische Systeme zu.

Hochschulen verwenden oft dezimale Noten von etwa 1,0 bis 5,0, wobei niedrigere Werte besser sind und 4,0 bzw. eine ähnliche Grenze häufig als bestanden gilt. In vielen Universitäten entspricht 1,0 der Bestnote, während Werte im Bereich von 3,0 bis 4,0 als befriedigend bis ausreichend gelten. Notenstufen ermöglichen außerdem die Berechnung des Notendurchschnitts (arithmetisches Mittel der Einzelnoten) und die Einordnung in Leistungsbereiche wie ausgezeichnet, gut oder ausreichend.

Abweichungen zwischen Ländern, Bundesländern und Institutionen führen dazu, dass Notenstufen nicht universell identisch sind. Für internationale Vergleiche wird häufig eine Umrechnung oder eine ECTS-Bewertung herangezogen.