Lægeudvikling

Lægeudvikling er den samlede proces, hvor læger opbygger viden, færdigheder, professionalitet og identitet gennem uddannelse, klinisk træning og efteruddannelse. Den strækker sig over hele lægekarrieren og omfatter både den grundlæggende medicinske uddannelse, den praktiske autorisation og den løbende videreudvikling af kompetencer i arbejdet med patienter, forskning og kvalitetsarbejde.

I Danmark følger lægeudviklingen en række trin: medicinstudiet afsluttes med en lægekandidat- eller cand.med.-uddannelse; herefter erhverves autorisation som læge. Efterfølgende følger klinisk og evt. specialiseret videreuddannelse samt løbende efteruddannelse og kompetenceudvikling gennem hele karrieren. Formålet er at sikre sikker patientbehandling og høj faglig standard.

Løbende kompetenceudvikling (CPD) og kvalitetsforbedring udgør centrale elementer i lægeudviklingen. Læger dokumenterer læring i porteføljer eller logbøger, deltager i kurser, konferencer, simulationstræning og kliniske vurderinger, og indgår i mentor- og kollegialt refleksionsarbejde. Bedømmelse af kliniske færdigheder sker ofte gennem arbejdsbaserede vurderinger og nationale eller faglige standarder.

Organisationer som Sundhedsstyrelsen, Lægeforeningen og universiteterne har ansvar for autorisation, retningslinjer og uddannelsesstruktur, mens hospitaler og praksisser gennemfører daglig klinisk træning og videreuddannelse. Lægeudviklingen er derfor både individ- og systemdrevet og påvirkes af forskning, digitalisering og sundhedsteknologi.

Udfordringer og udviklingstendenser inkluderer hastig teknologisk forandring, digitalisering, patientens sikkerhed og arbejdsmiljø, samt behovet for tværfaglighed og bæredygtige kompetencer i et stadig mere kompleks sundhedsvæsen.