Lärandeaktiviteter

Lärandeaktiviteter är planerade uppgifter eller uppdrag som syftar till att elever eller deltagare utvecklar kunskaper, färdigheter och kompetenser samt överför dem till nya sammanhang. De kan genomföras individuellt eller i grupper och används inom utbildning, arbetslivsträning och andra inlärningsmiljöer.

En väl utformad lärandeaktivitet är kopplad till tydliga mål, är utmanande men nåbar, och ger flera vägar till framsteg. Den bör vara relevant för innehållet, främja aktivt deltagande, erbjuda scaffolding, möjligheter till reflektion och feedback samt anpassas till olika förutsättningar och kunskapsnivåer.

Vanliga former inkluderar undersökande projekt, fallstudier, praktiska övningar, laborationer, simuleringar, rollspel, gruppdiskussioner, problemlösning, flippat klassrum och nätbaserade uppgifter. Effektiva lärandeaktiviteter blandar att tänka, arbeta tillsammans, skapa och kommunicera, samt ger tillfällen att tillämpa kunskap i nya situationer.

Tillgänglighet och inkludering är centrala. Aktiviteternas design bör ta hänsyn till olika språk, kulturella bakgrunder, funktionsvariationer och olika sätt att lära. Digitala verktyg kan stödja flexibla inlärningsvägar, men resurser och stöd ska finnas så att alla kan delta.

Bedömning av lärandeaktiviteter sker ofta formativt genom tydliga kriterier och återkoppling. Koppla aktiviteter till lärandemål och använd kriterier eller checklistor så att deltagarna kan följa sin egen utveckling och lärare kan justera undervisningen efter behov.