Fördereinrichtungen

Fördereinrichtungen, auch Förderinstitutionen, bezeichnet einen Sammelbegriff für Einrichtungen, deren vorrangiges Ziel es ist, die Entwicklung, Bildung, Rehabilitation oder gesellschaftliche Teilhabe von Menschen zu fördern. Der Begriff wird in verschiedenen Bereichen verwendet, vor allem im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialwesen, und umfasst sowohl öffentliche als auch private, gemeinnützige Träger.

Zu den typischen Angeboten gehören Frühförderung für Kinder, schulische Fördermaßnahmen, therapeutische Begleitung, berufliche Qualifizierung und Arbeitsmarktintegration sowie Maßnahmen zur sozialen Teilhabe. Die Leistungen richten sich nach individuellen Förderplänen und sollen Benachteiligungen abbauen sowie Chancen auf Teilhabe erhöhen. Fördereinrichtungen arbeiten oft interdisziplinär und kooperieren mit Schulen, Gesundheitsdiensten, Sozialdiensten und Arbeitsagenturen.

Fördereinrichtungen können in Form von Schulen, Beratungsstellen, Rehabilitationszentren, Förderwerkstätten oder integrativen Einrichtungen auftreten. Die Träger reichen von Bund und Ländern über Kommunen bis zu Sozialversicherungsträgern und freien Trägern. Die Finanzierung erfolgt in der Regel aus öffentlichen Mitteln, Drittmitteln oder Spenden. Je nach Bundesland und Rechtsgebiet können unterschiedliche Förder- und Aufnahmevoraussetzungen gelten.

Der rechtliche Rahmen ergibt sich aus nationalen Bildungs-, Sozial- und Arbeitsgesetzen sowie aus spezialgesetzlichen Regelungen zur Rehabilitation und Teilhabe. Ziel ist oft die frühzeitige Förderung, Prävention von Benachteiligungen und die Unterstützung lebenslangen Lernens sowie die Schaffung barrierefreier Zugänge. Förderungseinrichtungen tragen damit zur Chancengleichheit und zur Integration in Bildung, Ausbildung und Arbeitsleben bei. In der Praxis arbeiten sie oft interdisziplinär mit Schulen, Gesundheitsdiensten, Arbeitsagenturen und Integrationsbehörden zusammen.