Dozierenden

Dozierenden ist in der deutschen Hochschullandschaft ein genderinklusiver Sammelbegriff für Personen, die an Universitäten und anderen Hochschulen Lehre durchführen. Er schließt Professorinnen und Professoren, Dozentinnen und Dozenten sowie weitere Lehrkräfte ein, die Lehrveranstaltungen gestalten und Studierende betreuen. Zugleich können auch Beschäftigte, die primär in der Lehre tätig sind, wie Lehrbeauftragte oder Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, als Dozierende bezeichnet werden, sofern sie Lehrtätigkeiten ausüben.

Der Begriff leitet sich vom Verb dozieren ab und dient der schulinternen wie universitären Sprachpraxis, Lehre als zentrale Aufgabe von Hochschulpersonal zu kennzeichnen. Die Form Dozierende (Plural) wird im Deutschen als geschlechtergerechte Bezeichnung verwendet und ersetzt traditionell geschlechtsspezifische Formen wie Dozenten und Dozentinnen.

Zu den typischen Aufgaben der Dozierenden gehören Lehre und Lehrveranstaltungsplanung, Prüfungsvorbereitung und -durchführung, Betreuung von Studierenden sowie die Entwicklung von Curricula. In vielen Hochschulen verbinden Dozierende Lehre auch mit Forschung, Beratung oder Supervising von Abschlussarbeiten.

Die Anstellungsformen der Dozierenden sind vielfältig. Sie reichen von Professuren und anderen Festanstellungen bis zu befristeten bzw. honorarbasierten Positionen wie Lehrbeauftragten. Neben formalen Qualifikationen wie Promotion oder Habilitation variieren die Anforderungen je nach Institut und konkreter Lehrverpflichtung. In der Praxis können auch erfahrene Praktikerinnen und Praktiker ohne Habilitation Lehraufträge übernehmen.

Im Hochschulsystem spielt der Begriff Dozierenden auch eine Rolle in der Debatte um eine inklusive, geschlechterneutrale Sprache. Alternativ wird manchmal der neutralere Begriff Lehrende verwendet, der alle Lehrtätigen umfasst.