situationsbaserad

Situationsbaserad är ett svenskt adjektiv som beskriver något som bygger på eller anpassas efter den aktuella situationen och kontexten. Inom många områden används termen för att betona att beslut, metoder eller analyser inte bara följer generella principer utan anpassas till konkreta omständigheter, målgrupp och praktiska villkor.

Användningsområden inkluderar utbildning, arbetsliv och tjänsteproduktion. Inom utbildning talar man om situationsbaserad undervisning eller lärande, där eleverna arbetar med autentiska scenarier, fall eller problem som speglar verkliga kontexter för att utveckla problemlösning och tillämpning av kunskap. Inom ledarskap och beslutsfattande betonar det hur faktorer i den faktiska miljön påverkar val och strategier. Inom marknadsföring och tjänsteproduktion kan det handla om anpassning av erbjudanden och kommunikation till olika kundsituationer.

Relationer och teorier kopplas ofta till kontextbaserat lärande och problemorienterat lärande, där fokus ligger på hur kunskap används i specifika situationer snarare än som abstrakt teori.

Fördelar inkluderar ökad relevans och bättre överföring till verkliga situationer samt främjande av kritiskt tänkande och anpassningsförmåga. Begränsningar kan vara att det kräver större resurser för att skapa och uppdatera kontexter, samt risk för överfokusering på specifika scenarier och svårigheter med generell tillämpning. Exempel på tillämpning finns inom undervisning, ledarskap och marknadsföring där metoden anpassar åtgärder efter faktiska förhållanden.