oppisisällöt

Oppisisällöt ovat opetus- ja oppimismateriaaleja, joiden tarkoituksena on edistää oppimista. Ne kattavat käsitteet, ilmiöt, taidot sekä niihin liittyvät asenteet ja arvot sekä niihin liittyvät tehtävät, ohjeet ja palautejärjestelmät. Oppisisällöt muodostavat opettajan suunnittelun perustan ja ohjaavat sekä opetuksen sisältöä että oppimisen menetelmiä.

Oppisisällöt ovat yleensä kytketty opetussuunnitelman tavoitteisiin ja opintojakson lopputuloksiin. Ne voivat rakentua moduuleiksi, teemoiksi tai oppiainekokonaisuuksiksi, ja mahdollistavat eriyttämisen sekä erilaisten oppijoiden tarpeisiin vastaamisen. Hyvin määritellyt oppisisällöt tukevat tietoperustan karttumista ja taitojen harjoittelua.

Oppisisällöt toteutetaan monissa muodoissa, kuten painettuina kirjoina, digitaalisina verkkosivustoina, videoina, simulaatioina tai interaktiivisina tehtävinä. Tärkeää on selkeä rakenne sekä tavoitteiden ja arvioinnin määrittäminen ja saavutettavuuden huomioiminen. Hyvä sisältö tarjoaa ohjeita, esimerkkejä ja sovellettavia tehtäviä sekä mahdollistaa eriyttämisen.

Laatu riippuu sisällön tarkkuudesta, ajantasaisuudesta, relevanssista ja ristiriidattomuudesta sekä siitä, miten hyvin se tukee oppimistavoitteita ja arviointia. Laadukas oppisisältö huomioi monipuoliset oppimistavat ja antaa palautetta sekä suunnittelun loogisen rakenteen.

Digitaalisaation myötä oppisisällöt ovat yhä useammin digitaalisia ja verkossa saatavilla. Osa sisällöistä on avoimia tai lisensoitavissa kuten Creative Commons -lisenssillä, mikä mahdollistaa uudelleenkäytön ja muokkaamisen opetuksen tarpeisiin. Avoimet oppisisällöt tukevat yhteiskehittämistä koulutuksen kentällä.