oppimisanalytiikkaan
Oppimisanalytiikka on koulutusorganisaatioiden keräämää, hallinnoimaa ja analysoimaa oppimiseen liittyvää dataa, jonka tavoitteena on ymmärtää oppimista sekä parantaa oppimisprosesseja, opetussuunnittelua ja päätöksentekoa. Se kattaa sekä institutionaalisen toiminnan että yksilöllisen oppimiskäyttäytymisen tutkimisen.
Datalähteet voivat olla oppimisympäristöjen järjestelmistä kertynyttä dataa, kuten tehtävien suoritukset, katselukertojen lukumäärät, keskustelufoorumien kirjoitukset, läsnäolo ja
Tavoitteita ovat oppimistulosten parantaminen, personointi ja tuen kohdentaminen, riskien tunnistaminen (esimerkiksi epäonnistumisen varhainen varoitus), kurssien ja
Tietosuoja ja eettiset näkökulmat ovat keskeisiä: suostumus ja läpinäkyvyys, tietojen minimointi ja säilytysrajoitukset, turvallisuus sekä oikeudet
Haasteisiin kuuluu tiedon laadun epävarmuus, järjestelmien välinen integraatio, datan yhdistämisen ja standardien noudattamisen vaikeudet sekä tulosten
Standardit ja viitekehykset kuten xAPI, LTI ja IMS Global tukevat tiedon siirrettävyyttä ja yhteentoimivuutta. Oppimisanalytiikkaa sovelletaan