opintosuunnitelmissa

Opintosuunnitelmissa viittaa Suomen koulutuksen kontekstissa opiskelijoiden henkilökohtaisiin opinto-ohjelmiin, joita laaditaan ja päivitetään opintojen aikana. Termi kattaa sekä yksittäisen opiskelijan suunnitelman että useiden opiskelijoiden laatimia suunnitelmia, joita käsitellään esimerkiksi luennoilla, ohjauksessa ja oppilaitoksen järjestelmissä. Yleensä opintosuunnitelma laaditaan sekä ammattikorkeakouluissa että yliopistoissa.

Opintosuunnitelman keskeinen tehtävä on kuvata tutkinnon kokonaisuus: mitkä opinnot täyttävät tutkinnon vaatimukset, mitkä viitteelliset tai valinnaiset opinnot valitaan, sekä millainen aikataulu opintoja seuraa. Siihen sisältyvät usein tutkimuksen tai alan työelämään liittyvät moduulit, mahdollinen kieli- tai sivuaineopintojen kokonaisuus sekä vaihtoehtoiset etenemispolut, kuten harjoittelut, vaihto-opinnot tai muuta lisäopetusta tukeva kokonaisuus.

Laadinta ja ylläpito tapahtuvat pääosin opiskelijan ja ohjaajan yhteistyönä. Suunnitelmaa päivitetään säännöllisesti, usein kerran lukuvuodessa tai aina, kun opinto-ohjelmassa tapahtuu muutoksia. Digitaaliset oppilaitoksen järjestelmät (kuten opintotietojärjestelmät) tallentavat opintosuunnitelman, jonka avulla opiskelija seuraa edistymistään ja varmistaa opintojen oikea-aikaisen etenemisen kohti tutkinnon valmistumista.

Opintosuunnitelmilla on keskeinen merkitys sekä oppilaitoksen että opiskelijan näkökulmasta: ne tarjoavat selkeän kartan, auttavat aikatauluttamaan opintoja ja tukevat yksilöllisiä oppimispolkuja sekä mahdollisia muutos- tai kehittymistarpeita. Ne eivät ole kankeaa sopimusta, vaan elävä, päivitettävä ohjenuora opintojen suorittamiseen.