læsehastighed

Læsehastighed er den hastighed, hvormed en person kan læse og forstå en tekst. Den måles normalt i ord pr. minut (ord/min) og afspejler ikke kun afkodning, men også læseforståelse og læserens evne til at fange mening og struktur. Læsehastigheden påvirkes af tekstens kompleksitet, sprog og læserens formål og erfaring med emnet.

Til måling anvendes typiske tests, hvor en person læser en tekst under normale forhold og bliver efterfølgende stillet spørgsmål til indholdet. Resultatet udtrykkes som ord/min, ofte sammen med en vurdering af forståelsesniveauet. Læsehastighed varierer betydeligt mellem skriftlige genrer og teksttyper, såsom fagtekster, fiktion og instruktionstekster.

Gennemsnitlige værdier varierer mellem befolkningsgrupper og sprog, men voksne ligger ofte omkring 200–300 ord/min ved god forståelse. Skimmning eller forhastet læsning kan nå højere hastigheder, f.eks. omkring 400–700 ord/min, men med risiko for nedsat forståelse. Erfaring, ordkendskab og motivation er vigtige forklaringer på forskelle.

Faktorer som ordkendskab, sprogforståelse, tekststruktur og læseformål har stor indflydelse på læsehastigheden. Øvelse kan øge hastigheden, men der er en balance mellem hastighed og forståelse. Det kan være nyttigt at reducere subvokalisation og arbejde med realistiske læseøvelser for at opnå en mere effektiv læsning uden at ofre forståelsen.

Praktiske overvejelser: Læsehastighed er et redskab til at beskrive læsepræstationer, men den bedste tilgang kombinerer tilstrækkelig hastighed med høj forståelse og fastholdt nøjagtighed. Ved studier og arbejde kan man bruge formålsspecifik læsning og tilpasset tempo til tekstens krav.