læringsstøtte

Læringsstøtte er et omfang av tiltak, tjenester og ressurser som har som mål å hjelpe elever og studenter å oppnå læringsmålene. Tiltakene kan være forebyggende, avklarende eller støttende, og de brukes i grunnskolen, videregående opplæring og i noen tilfeller høyere utdanning. Hovedideen er å sikre likeverdig tilgang til undervisning og å fremme læringsutbytte for alle elever, uavhengig av utfordringer.

Innholdet i læringsstøtte varierer, men omfatter ofte tilpasset undervisning, smågruppeundervisning eller individuell veiledning, samt tiltak utenfor selve undervisningen. Det kan også innebære tilrettelegging av læremidler og undervisningsmiljøet, bruk av språklige støtteverktøy, spesialpedagogiske tiltak og bruk av teknologi eller hjelpemidler. I flere utdanningssystemer inkluderer læringsstøtte også tilpassede prøver, ekstra tid til oppgaver og tester, eller andre kompensasjonsordninger.

Gjennomføringen av læringsstøtte skjer ofte i samarbeid mellom lærere, spesialpedagoger, skolepsykologer og andre relevante fagpersoner, og kan være forankret i kartlegging og utredning, utvikling av tiltaksplaner og regelmessig evaluering av framgang. I Norge er læringsstøtte ofte en del av inkluderende utdanning og er regulert gjennom opplæringsloven og tilknyttede tjenester (for eksempel pedagogisk-psykologisk tjeneste).

Målsetningen er å forbedre faglige resultater, øke deltakelse og mestring, samt å redusere skolens og elevens hindringer for læring. Utfordringer kan være ressurstilgang, riktig diagnose og å sikre evidensbaserte metoder i praksis.