læringsinnhold

Læringsinnhold er materiale som brukes i undervisning eller selvstyrt læring for å oppnå definerte mål. Det kan være tekst, bilder, lyd, video, interaktive oppgaver, simuleringer, øvingsark og veiledninger. Det kan være analogt eller digitalt, og finnes i ulike formater som trykte læremidler, PDF-er, e-bøker, og nettbaserte ressurser.

Formål og anvendelse: Læringsinnhold er designet for å formidle kunnskap, utvikle ferdigheter, og støtte vurdering av læring. Det tilpasses ofte alder, fag, læreplaner og kontekst, og brukes i klasserom, fjernundervisning eller selvstudium.

Typer og tilnærminger: Innhold kan være faktabasert, konseptuelt, ferdighetsorientert eller prosjektbasert. Pedagogiske tilnærminger kan være eksplisitt instruksjon, problembasert læring, eller differensiert undervisning. Digitalt innhold inkluderer kursmateriale, video eller interaktive simuleringsverktøy og åpne ressurser (OER).

Kvalitet og utvikling: Godt læringsinnhold kjennetegnes av nøyaktighet, aktualitet, relevans og god lesbarhet. Tilgjengelighet og universell utforming er viktig for at alle elever skal kunne bruke det. Lisenser og åpenhet, for eksempel Creative Commons, påvirker hvordan innholdet kan deles og gjenbrukes. Vurderings- og evalueringskriterier bør være tydelige.

Tilgjengelighet og etikk: Innholdet bør være språklig og kulturelt sensitivt, med hensyn til personvern og etiske spørsmål som rettighetene til opphavsrett og kildebruk.