læringsformer

Læringsformer er måter mennesker tilegner seg kunnskap og ferdigheter på, og hvordan opplæring tilrettelegges. Læringsformer kan beskrives på flere nivåer: formell, non-formell og uinformell læring, samt ulike metoder og læringsmiljøer.

Formell læring er strukturelt organisert og ofte institusjonsbasert, med fast læreplan, klare læringsmål og formell vurdering. Den foregår typisk i skoler, på universiteter eller i fagskoler og fører til dokumentasjon som vitnemål, sertifikat eller kompetansebevis.

Non-formell læring er organisert og målrettet, men ikke en del av den formelle utdanningsrammen. Eksempler er korte kurs, etter- og videreutdanning, fritidskurs og arbeidsbaserte opplæringsprogram.

Uinformell læring skjer gjennom daglige aktiviteter, arbeidsoppgaver, medier og sosiale interaksjoner, og har ofte ingen plan eller akkreditering.

Metoder og tilnærminger inkluderer aktiv læring som case-studier, prosjekt- og problembasert læring, samt erfaringsbasert læring inspirert av Kolbs læringssirkel. Digitale former som e-læring og blended learning, samt omvendt undervisning (flipped classroom), øker tilgjengelighet og tilpasning.

Læringsformer spiller en viktig rolle i livslang læring, kompetanseutvikling og inkludering. Utvikling av læringsmiljøer bør fokusere på tilgjengelighet, differensiering og tilrettelegging for ulike forutsetninger og digitale forhold.