læreutbyttet
Læreutbyttet er et begrep i norsk utdanning som beskriver hva elever eller studenter forventes å ha lært og være i stand til å gjøre etter fullført et kurs, en utdanningsfase eller et helt program. Det er formulert i læreplanverket og brukes som mål for hva utdanningen skal levere. Læreutbyttet beskriver kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse, og er ofte nedfelt som målbare eller vurderbare forventninger.
Læreutbyttet deles vanligvis inn i tre dimensjoner: kunnskap (forståelse av faglige begreper og sammenhenger), ferdigheter (evne
Rollen i undervisning og vurdering er sentral: læreutbyttet utgjør mål for planlegging av undervisning, valg av
Dette gir et rammeverk for å dokumentere hva elever eller studenter har tilegnet seg ved avslutning av