læreplanutvikling
Læreplanutvikling er prosessen med å utforme, oppdatere og evaluere læreplaner i et undervisningssystem. Den omfatter mål, innhold, vurderingsformer og de kompetanser elevene forventes å oppnå. Hovedformålet er å sikre at opplæringen er relevant, sammenhengende og i tråd med samfunns- og kunnskapsmessige krav, samtidig som den tilpasses elevenes ulike forutsetninger.
Prosessen involverer ofte analyser av behov og kontekst, definering av læringsmål, utvikling av fagplaner, implementering i
Læreplanen består av overordnede mål (kompetanser), faglige områder eller temaer, vurderingskriterier, tilretteleggingsstrategier og progresjon mellom nivåer.
Tilnærminger og prinsipper i læreplanutvikling inkluderer kompetansebasert opplæring, bruk av baklengs-design (fra mål til innhold) og
Implementering og evaluering av en læreplan krever kontinuerlig justering basert på tilbakemeldinger fra skoler, elevprestasjoner og
Samlet sett søker læreplanutvikling å sikre relevans, kvalitet og likeverdig opplæring i hele utdanningssystemet gjennom en